Estudis d’FP que s’imparteixen a l’IEDIB

Requisits d’accés

Funcionament

L’FP a distància et permet estudiar amb flexibilitat, però requereix constància i organització. El curs es desenvolupa a través de l’aula virtual i combina activitats d’aprenentatge amb avaluació.

Com s’organitza el curs

  • Cada mòdul està estructurat en lliuraments amb materials i activitats.
  • L’alumnat disposa d’una planificació orientativa (ritme setmanal recomanat) per arribar als lliuraments.
  • La comunicació amb el professorat es fa mitjançant avisos, fòrums i missatgeria del campus.

Seguiment i suport

  • El professorat guia el procés: resol dubtes, fa retorn dels lliuraments i orienta l’estudi.
  • Hi ha espais de comunicació per resoldre dubtes comuns.

Avaluació

  • Normalment combina:
    • Activitats d’avaluació contínua a les aules virtuals (lliuraments, tasques…)
    • Exàmens finals presencials.
    • Alguns mòduls també tenen pràctiques presencials obligatòries que es desenvolupen a centres col·laboradors.
  • Les qualificacions i el feedback es publiquen a l’aula virtual.
  • És important respectar els terminis de lliurament i les instruccions de cada activitat.

Exàmens i presencialitat (quan pertoqui)

  • En FP a distància, els mòduls requereixen proves presencials o procediments d’avaluació amb condicions específiques.
  • El centre informa amb antelació del calendari, seu i requisits.

Recursos i requisits tècnics

  • Necessitaràs:
    • Connexió a internet estable.
    • Un ordinador.
    • Programari específic segons el cicle (especialment en cicles d’informàtica, 3D, projectes…).
  • Quan calgui instal·lar eines o entorns, els professors dels mòduls proporcionen guies o indicacions.

Dedicació i recomanacions

  • La dedicació varia segons els mòduls i la càrrega matriculada.
  • Recomanam:
    • Planificar una rutina setmanal.
    • Revisar avisos i calendari.
    • No deixar acumulació de lliuraments.
    • Escriure als fòrums quan hi hagi dubtes (ajuda a tothom).
  • L’alumnat matriculat a un mòdul té l’obligació d’accedir de manera regular a l’aula virtual d’aquest. Si es detecta un període d’inactivitat, el centre pot activar el protocol d’absentisme, aquesta inactivitat pot derivar en una baixa d’ofici, amb la conseqüència de pèrdua d’una convocatòria.